♣成果轉(zhuǎn)化式的考核教學(xué)    ♣支持服務(wù)性的延伸教學(xué)

李富清老師授課風(fēng)格

教學(xué)主體內(nèi)容力求“新、實(shí)、精”，注重易學(xué)、易懂、易操作、易掌握，注重教學(xué)效果的實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效性，確保參培者“學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用以見效”。

李富清將提供與教師講義相匹配的PPT填空式的培訓(xùn)資料。
   

李富清老師的核心競爭力（選擇李富清老師的理由）：

♣ 李富清老師的“出身”好——李老師是中華職業(yè)教育社原培訓(xùn)部部長。中華職業(yè)教育社成立于1917年，是中國近現(xiàn)代教育史上改革的先行者，開創(chuàng)了中國近、現(xiàn)代的職業(yè)教育（含企業(yè)職工教育與職業(yè)培訓(xùn)）。

♣ 李富清老師的從業(yè)時(shí)間長——李老師自1988年11月份開始從事對全國各類企業(yè)職工教育管理干部、企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)至今，連續(xù)且專職。

♣ 李富清老師的專業(yè)性極強(qiáng)——培訓(xùn)管理是李富清老師研究、教學(xué)、實(shí)踐的唯一專業(yè)，企業(yè)培訓(xùn)管理者和企業(yè)培訓(xùn)師是李富清老師的主要培訓(xùn)對象。

♣ 李富清老師對標(biāo)準(zhǔn)研究早——李老師自2001年就開始了對《ISO10015質(zhì)量管理培訓(xùn)指南》的研究、實(shí)踐、培訓(xùn)、教學(xué)、咨詢的工作。

♣ 李富清老師的理念很實(shí)用——李老師在國內(nèi)首先提出了：“企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的流程化管理”理念。堪稱中國企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量流程管理第一人。

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