《從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英》
培訓(xùn)時(shí)間:2011年1月14-15日 二天 9:00-16:30
培訓(xùn)投資:人民幣3000元/人
培訓(xùn)地點(diǎn):北京海淀區(qū)交通大學(xué)
培訓(xùn)對(duì)象:總經(jīng)理、總工、技術(shù)或研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)或技術(shù)部門(mén)經(jīng)理、主管及人力資源部門(mén)經(jīng)理、主管等。
培訓(xùn)方式:講授、案例分析、專(zhuān)業(yè)測(cè)試、小組討論、游戲與活動(dòng)。
培訓(xùn)目標(biāo):
☆ 了解技術(shù)人員和管理者的不同之處,完成其心態(tài)和角色上的
轉(zhuǎn)換和調(diào)整;
☆ 明確技術(shù)經(jīng)理必備的職業(yè)素質(zhì)和能力,使之應(yīng)用于工作中,
實(shí)現(xiàn)個(gè)人績(jī)效的最大化;
☆ 掌握技術(shù)經(jīng)理必備的工作方法,組建一個(gè)高效團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)組織效率的最大化。
前 言:
一份權(quán)威的統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示,現(xiàn)在的職業(yè)經(jīng)理人,65%以上的人曾經(jīng)從事過(guò)營(yíng)銷(xiāo)工作,而58%的人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為工科或理科,從事技術(shù)出身。技術(shù)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn),管理以藝術(shù)求精——從技術(shù)工程師到管理領(lǐng)頭人,這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是一個(gè)充滿(mǎn)著痛苦與掙扎的歷練之旅!本課程以幫助職業(yè)經(jīng)理人“突破管理瓶頸”為核心,以“全面、易懂、實(shí)用”為原則,引導(dǎo)您迅速踏上從技術(shù)能手到管理精英的夢(mèng)想之旅!
課程要點(diǎn):
第一講 自身角色轉(zhuǎn)換與定位
Ø 管理者的分類(lèi)
Ø 專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人員與管理人員的不同
Ø 工作現(xiàn)狀調(diào)查
Ø 管理者的角色轉(zhuǎn)換與定位
第二講 對(duì)管理的認(rèn)識(shí)
Ø 管理的本質(zhì)
Ø 管理者三大任務(wù)
Ø 小組討論:?jiǎn)T工為什么會(huì)做不好
Ø 管理循環(huán)(PDCA)
第三講 專(zhuān)業(yè)/技術(shù)經(jīng)理應(yīng)具備的素養(yǎng)和習(xí)慣
Ø 三個(gè)個(gè)人素養(yǎng)和習(xí)慣
l 眼觀大圖
l 專(zhuān)注結(jié)果
l 緊扣要事
Ø 三個(gè)團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)和習(xí)慣
l 集思廣益
l 發(fā)展優(yōu)勢(shì)
l 創(chuàng)造信任(測(cè)試:你對(duì)他人的看法)
第四講 專(zhuān)業(yè)/技術(shù)經(jīng)理應(yīng)培養(yǎng)的能力
Ø 管理的四大職能
Ø 四項(xiàng)基本功之一:計(jì)劃與決策
l 計(jì)劃的種類(lèi)
l 制定計(jì)劃的流程
l 行動(dòng)計(jì)劃
Ø 四項(xiàng)基本功之二:組織與分派
l 何謂組織
l 管理者的基本任務(wù)
l 布置任務(wù)的原則-5W2H
Ø 四項(xiàng)基本功之三:領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)
l 怎樣理解領(lǐng)導(dǎo)
l 什么是領(lǐng)導(dǎo)
l 將之五德
l 領(lǐng)導(dǎo)能力的四個(gè)E
l 發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力
l 領(lǐng)導(dǎo)的最高境界
Ø 四項(xiàng)基本功之四:控制與糾偏
l 何謂控制
l 如何才有執(zhí)行力?-4R系統(tǒng)
l 沒(méi)有檢查,就沒(méi)有執(zhí)行
l 各種檢查方法與工具
總結(jié)語(yǔ)及制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
專(zhuān)家介紹:
報(bào)名表:
請(qǐng)將參訓(xùn)人員名單填寫(xiě)在以下表格:
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單位名稱(chēng) |
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*發(fā)票開(kāi)具名稱(chēng) |
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*單位地址 |
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*郵編 |
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*聯(lián)系人 |
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*電話(huà) |
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*E-mail |
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序號(hào) |
姓名 |
性別 |
部門(mén) |
職位 |
聯(lián)系電話(huà) |
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