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企業培訓關鍵環節的管理實操
♣ 培訓后贈送的文件目錄:(帶♣ 的文件均為李富清老師自行開發)
1.企業培訓質量流程化管理工作一覽表;♣
2.企業培訓管理手冊;♣
3.企業培訓途徑文件;♣
4.培訓需求分析與評估的工作流程圖;♣
5.企業培訓組織需求出現的主要時機;♣
6.確定企業培訓組織需求的主要內容;♣
7.確定企業培訓組織需求的主要途徑;♣
8.確定崗位能力要求應考慮的內容與途徑;♣
9.崗位能力要求與培訓科目的牽引路徑;♣
10.評審員工能力的主要內容;♣
11.評審員工能力注意的問題;♣
12.確定員工能力差距注意的問題;♣
13.彌補能力差距的主要方法;♣
14.民主自省法的操作方法與工具表;♣
15.問卷調查法的問卷板式;♣
16.人員訪談法的溝通方法;♣
17.江蘇省電力公司培訓需求評估報告;
18.培訓項目設計與策劃的工作流程圖;♣
19.制約培訓活動的各種因素;♣
20.選擇培訓方式應考慮的主要因素;♣
21.培訓方式的主要種類;♣
22.培訓計劃書的主要內容;♣
23.培訓計劃編制的方法;♣
24.培訓計劃書的樣本;♣
25.選擇采購外部培訓師的方法;♣
26.培養使用內部培訓師的方法;♣
27.企業內訓師聘用與管理辦法;♣
28.培訓教學協議書樣本;♣
29.外部培訓講師教學質量要求書;♣
30.培訓項目設計與策劃的主要內容;♣
31.培訓項目實施與運作的工作流程圖♣;
32.參培員工入學通知書;♣
33.參培學員氣質類型測試的方法;♣
34.氣質類型測試表;
35.為學教雙方提供服務的內容;♣
36.培訓成果轉化的主要方法;♣
37.培訓活動中信息反饋的主要對象;♣
38.培訓師教學質量評估問卷調查表及匯總表;♣
39.培訓班主任工作職責;♣
40.培訓結果分析與評價的工作流程圖;♣
41.培訓效果分析與評價的方法;♣
42.培訓成果評估的層次;♣
43.培訓效果評估的方案;♣
44.培訓效果評估的主體與內容;♣
45.國家電網公司的四級評估法;
46.監督檢查培訓活動的重點環節;♣
5.企業培訓組織需求出現的主要時機;♣
6.確定企業培訓組織需求的主要內容;♣
7.確定企業培訓組織需求的主要途徑;♣
8.確定崗位能力要求應考慮的內容與途徑;♣
9.崗位能力要求與培訓科目的牽引路徑;♣
10.評審員工能力的主要內容;♣
11.評審員工能力注意的問題;♣
12.確定員工能力差距注意的問題;♣
13.彌補能力差距的主要方法;♣
14.民主自省法的操作方法與工具表;♣
15.問卷調查法的問卷板式;♣
16.人員訪談法的溝通方法;♣
17.江蘇省電力公司培訓需求評估報告;
18.培訓項目設計與策劃的工作流程圖;♣
19.制約培訓活動的各種因素;♣
20.選擇培訓方式應考慮的主要因素;♣
21.培訓方式的主要種類;♣
22.培訓計劃書的主要內容;♣
23.培訓計劃編制的方法;♣
24.培訓計劃書的樣本;♣
25.選擇采購外部培訓師的方法;♣
26.培養使用內部培訓師的方法;♣
27.企業內訓師聘用與管理辦法;♣
28.培訓教學協議書樣本;♣
29.外部培訓講師教學質量要求書;♣
30.培訓項目設計與策劃的主要內容;♣
31.培訓項目實施與運作的工作流程圖♣;
32.參培員工入學通知書;♣
33.參培學員氣質類型測試的方法;♣
34.氣質類型測試表;
35.為學教雙方提供服務的內容;♣
36.培訓成果轉化的主要方法;♣
37.培訓活動中信息反饋的主要對象;♣
38.培訓師教學質量評估問卷調查表及匯總表;♣
39.培訓班主任工作職責;♣
40.培訓結果分析與評價的工作流程圖;♣
41.培訓效果分析與評價的方法;♣
42.培訓成果評估的層次;♣
43.培訓效果評估的方案;♣
44.培訓效果評估的主體與內容;♣
45.國家電網公司的四級評估法;
46.監督檢查培訓活動的重點環節;♣
47.關于企業職工教育與培訓工作的建議;♣
48.中華人民共和國職業教育法;
49.ISO10015質量管理培訓指南;
50.國務院關于大力發展職業教育的決定;
51.關于企業職工教育經費提取與使用管理的意見;
52.關于企業技術創新有關企業所得稅優惠政策的通知;
48.中華人民共和國職業教育法;
49.ISO10015質量管理培訓指南;
50.國務院關于大力發展職業教育的決定;
51.關于企業職工教育經費提取與使用管理的意見;
52.關于企業技術創新有關企業所得稅優惠政策的通知;
53.國務院關于加強職業培訓促進就業的意見;
54.國家中長期人才發展規劃綱要;
55.2010——2020年干部教育培訓改革綱要;
56.關于大力推進技工院校改革發展的意見;
57.海口機場培訓體系文件;
58.貴州某某發電公司教育培訓管理辦法;
59.廣西電網公司職工教育培訓管理標準;
60.某某發電廠職工培訓管理辦法。